Soal SKB Pengawas Sekolah 2026

Persiapkan diri Anda dengan 20 soal latihan yang dirancang khusus sesuai kisi-kisi CAT BKN terbaru.

Materi Ujian

Materi mencakup kompetensi teknis, regulasi terbaru bidang Pengawas Sekolah, serta simulasi studi kasus HOTS (Higher Order Thinking Skills).

Daftar Latihan Soal

20 Soal Tersedia
Soal #1
Dalam kawasan teknologi pendidikan/pembelajaran (AECT 1994 & 2008), definisi teknologi pembelajaran mencakup teori dan praktik dalam lima domain utama, yaitu...
A. Desain, pengembangan, pemanfaatan, pengelolaan, dan penilaian (evaluasi) proses serta sumber untuk belajar.
B. Perencanaan, pelaksanaan, pelaporan, pembiayaan, dan pengauditan sarana sekolah.
C. Penerimaan siswa baru, penjadwalan kelas, pengadaan buku teks, pemeliharaan gedung, dan wisuda.
D. Pengajaran langsung, pemberian tugas rumah, remedial, pengayaan, dan pemberian hukuman disiplin.
E. Kurikulum, silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran, modul ajar, dan lembar kerja peserta didik.
Jawaban: A
Menurut definisi Association for Educational Communications and Technology (AECT), teknologi pembelajaran adalah teori dan praktik dalam desain (design), pengembangan (development), pemanfaatan (utilization), pengelolaan (management), serta evaluasi/penilaian (evaluation) proses dan sumber untuk belajar.
Soal #2
Dalam model perancangan sistem pembelajaran (Instructional Systems Design) ADDIE, tahap 'Analysis' (Analisis) yang dilakukan sebelum merancang sumber belajar berfokus pada...
A. Identifikasi kesenjangan kinerja belajar, analisis kebutuhan peserta didik, karakteristik lingkungan belajar, dan capaian pembelajaran yang diharapkan.
B. Pembuatan animasi interaktif dan rekaman suara narasi pembelajaran.
C. Pengujian kepraktisan modul digital yang telah selesai dicetak.
D. Penghitungan nilai rata-rata hasil ujian akhir semester peserta didik.
E. Pemberian nilai akreditasi perpustakaan sekolah oleh pengawas.
Jawaban: A
Tahap Analysis (Analisis) pada model ADDIE merupakan analisis awal/front-end analysis yang bertujuan mengidentifikasi masalah pembelajaran, kebutuhan belajar siswa (need assessment), karakteristik target audiens, hambatan sumber daya, serta kompetensi yang harus dicapai.
Soal #3
Model desain pembelajaran ASSURE (Heinich, Molenda, Russell, Smaldino) dirancang khusus untuk memandu guru dalam mengintegrasikan media dan teknologi ke dalam pembelajaran di kelas. Huruf 'S' kedua dalam akronim ASSURE merujuk pada tahap...
A. Select strategies, technology, media, and materials.
B. Standardize school administration system.
C. Survey student academic satisfaction.
D. Supervise school facilities and infrastructure.
E. Structure student homework assignments.
Jawaban: A
Tahapan ASSURE meliputi: Analyze learners; State standards and objectives; Select strategies, technology, media, and materials; Utilize technology, media, and materials; Require learner participation; Evaluate and revise. 'S' kedua adalah Select strategies, technology, media, and materials.
Soal #4
Pengawas Sekolah melakukan supervisi akademik terhadap seorang guru yang memproduksi video pembelajaran. Pengawas menekankan prinsip 'Segmenting Principle' (Mayer's Cognitive Theory of Multimedia Learning), yang bermakna bahwa...
A. Bahan ajar multimedia harus dibagi menjadi potongan-potongan segmen kecil yang dapat dikontrol kecepatannya oleh peserta didik.
B. Materi disajikan sekaligus dalam durasi panjang tanpa jeda agar alur pikir siswa tidak terputus.
C. Musik pengiring latar belakang harus dibuat bervolume lebih keras daripada suara narator.
D. Teks penjelasan pada layar harus menggunakan sebanyak mungkin jenis font dan warna mencolok.
E. Video pembelajaran wajib mencantumkan seluruh teks buku pelajaran secara lengkap kata per kata.
Jawaban: A
Menurut teori pembelajaran multimedia Richard E. Mayer, Segmenting Principle menyatakan bahwa orang belajar lebih baik ketika pesan multimedia disajikan dalam segmen-segmen pembelajaran yang terkelola (bite-sized) di mana peserta didik dapat mengontrol langkah belajarnya sendiri (learner-paced segments).
Soal #5
Dalam kawasan pemanfaatan (utilization) media pembelajaran, hambatan utama yang sering diidentifikasi Pengawas Sekolah saat sekolah binaan menerima bantuan perangkat TIK baru adalah lambatnya difusi inovasi. Menurut Everett M. Rogers, kelompok guru yang pertama kali mengadopsi dan mempelopori penggunaan teknologi inovatif disebut...
A. Laggards.
B. Innovators dan Early Adopters.
C. Late Majority.
D. Early Majority.
E. Skeptics.
Jawaban: B
Dalam teori Diffusion of Innovations oleh Rogers, kelompok pionir yang paling awal merangkul dan menginisiasi teknologi baru adalah 'Innovators' (inovator/perintis) diikuti oleh 'Early Adopters' (pengadopsi awal), yang memiliki pengaruh sosial kuat untuk menularkan inovasi kepada rekan sejawat.

Akses 20 Soal Lengkap

Anda sedang berada dalam mode trial. Dapatkan akses penuh ke seluruh bank soal dan pembahasan mendalam untuk meloloskan Anda di CPNS 2026.

Rp25.000 / sekali bayar
Upgrade Premium Sekarang

Tanya Jawab (FAQ)

Apa itu soal SKB Pengawas Sekolah?

Soal SKB Pengawas Sekolah adalah kumpulan latihan soal Seleksi Kompetensi Bidang CPNS yang dirancang untuk mengukur kemampuan teknis peserta sesuai formasi jabatan yang dilamar.

Apakah soal SKB Pengawas Sekolah sesuai kisi-kisi terbaru?

Ya, materi soal SKB Pengawas Sekolah disusun berdasarkan kisi-kisi terbaru, pola CAT BKN, serta analisis tipe soal yang sering muncul pada seleksi CPNS.

Apa saja materi yang diujikan dalam soal SKB Pengawas Sekolah?

Materi soal SKB Pengawas Sekolah mencakup kompetensi teknis jabatan, studi kasus, pemahaman regulasi, kemampuan analisis, serta soal HOTS yang relevan dengan bidang pekerjaan.

Apakah tersedia pembahasan untuk setiap soal SKB Pengawas Sekolah?

Ya, setiap soal SKB Pengawas Sekolah dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan agar peserta dapat memahami konsep dan pola pengerjaan soal dengan lebih baik.

Berapa jumlah soal SKB Pengawas Sekolah yang tersedia?

Saat ini tersedia 20 soal SKB Pengawas Sekolah yang dapat digunakan sebagai bahan latihan menghadapi seleksi CPNS.

Apakah soal SKB Pengawas Sekolah ini cocok untuk latihan CAT CPNS?

Latihan soal SKB Pengawas Sekolah dirancang menyerupai pola ujian CAT CPNS sehingga dapat membantu peserta beradaptasi dengan format dan tingkat kesulitan soal sebenarnya.

Mengapa latihan soal SKB Pengawas Sekolah penting?

Latihan soal SKB Pengawas Sekolah membantu peserta memahami materi teknis, meningkatkan kecepatan mengerjakan soal, serta membiasakan diri dengan tipe soal yang sering keluar pada seleksi CPNS.

Apakah soal SKB Pengawas Sekolah diperbarui secara berkala?

Ya, bank soal SKB Pengawas Sekolah diperbarui secara berkala mengikuti perkembangan kisi-kisi, regulasi, dan pola soal terbaru dalam seleksi CPNS.

Statistik Latihan
Total Soal 20
Update Terakhir Mei 2026

Seringlah berlatih untuk membiasakan diri dengan batas waktu CAT.