Kumpulan Contoh Soal dan Pembahasan TWK SKD CPNS - Bagian 222

Berikut ini kumpulan contoh soal dan pembahasan TWK SKD CPNS - bagian 222. Semangat belajar!

1. Cermati teks berikut!

   Di Hari Bumi, kita dapat melihat bagaimana planet biru berubah dalam 20 tahun terakhir. Hal itu dapat disaksikan melalui video singkat yang dibuat Badan Antariksa AS (NASA) dengan menggunakan citra satelit Sensor Tampilan Lapangan Luas (SeaWiFS). NASA meyakini bahwa perubahan lanskap bumi akan memberikan pemahaman bagi manusia bahwa planet biru yang kita tinggali ini hidup. Bumi bernafas setiap hari. Ia berubah setiap pergantian musim dan bisa menanggapi matahari, angin, arus laut, dan juga suhu. Melalui SeaWiFS, para ilmuwan tidak hanya mendapat gambaran menakjubkan tentang bumi dari luar angkasa, tetapi juga membantu memantau kesehatan tanaman, hutan, dan laut di seluruh dunia. Tidak hanya itu, studi ini juga menjawab pertanyaan penting mengenai bagaimana ekosistem merespons perubahan iklim yang diakibatkan interaksi manusia dengan daratan secara global. Simpulan teks tersebut adalah ...

   1. NASA membuat video tentang perubahan bumi
   2. Bumi mengalami perubahan dalam dua dasawarsa
   3. Keadaan bumi saat ini dapat dilihat dari luar angkasa
   4. Bumi setiap hari melakukan pernapasan dan berubah
   5. Perubahan bumi merupakan tanggapan atas berbagai hal
   Pembahasan
   Jawaban : b

   Teks tersebut membahas bagaimana planet Bumi mengalami perubahan selama 20 tahun terakhir, yang dapat diamati melalui video NASA menggunakan citra satelit SeaWiFS. Teks ini juga menekankan bahwa perubahan ini dapat memberikan wawasan kepada manusia tentang bagaimana Bumi beradaptasi dan menanggapi berbagai faktor lingkungan seperti matahari, angin, arus laut, dan suhu. Selain itu, melalui teknologi SeaWiFS, ilmuwan dapat memantau kondisi kesehatan ekosistem Bumi dan memahami dampaknya terhadap perubahan iklim yang disebabkan oleh aktivitas manusia.

   Mari kita analisis opsi lainnya:

   • a. NASA membuat video tentang perubahan bumi – Meskipun benar, ini hanya bagian kecil dari informasi, bukan simpulan utama.
   • c. Keadaan bumi saat ini dapat dilihat dari luar angkasa – Ini adalah salah satu metode yang dijelaskan, tetapi bukan inti dari seluruh teks.
   • d. Bumi setiap hari melakukan pernapasan dan berubah – Ini hanya satu aspek dalam teks, tetapi bukan kesimpulan utamanya.
   • e. Perubahan bumi merupakan tanggapan atas berbagai hal – Walaupun mengandung sebagian informasi teks, pilihan ini terlalu umum dan tidak menekankan durasi perubahan yang terjadi.

   Jadi, kesimpulan yang paling sesuai dengan isi teks secara keseluruhan adalah b. Bumi mengalami perubahan dalam dua dasawarsa karena ini adalah inti dari pengamatan yang disampaikan.

   Diskusi

2. Cermati kutipan cerpen berikut!

   Aku mungkin saja akan terbangun kesiangan seandainya subuh itu tidak terjadi perang di depan rumahku. Ayah menarik tubuh dari atas ranjang dan menjatuhkannya ke lantai rumah. Dalam kantuk aku mendengar suara senjata meletus tak henti-henti. Ayah mengimpit tubuhku. Ibu melata di sampingku. Tak henti-henti suara ibu berdoa. Ayah mengucapkan sesuatu dengan amat pelan.

   Aku mengerti bahwa telah terjadi perang. Suara letusan senjata itu sudah tidak asing lagi bagiku. Entah sudah beberapa kali pula aku terjebak dalam suasana perang antara tentara dan pemberontak. Terakhir, di saat aku pulang sekolah, saat itu tiba-tiba saja puluhan orang berhadap-hadapan di tengah sawah dekat jalan sekolah. Aku pun begitu cepat melata seperti ular. Menundukan kepala serendah mungkin. Itu kulakukan karena ayah selalu menyuruhku jika aku terjebak dalam perang.

   Nilai sosial dalam kutipan cerpen tersebut adalah ...

   1. Perjuangan seorang ayah melindungi keluarganya
   2. Suasana perang yang penuh ketegangan dan keharuan
   3. Perang hanya menyebabkan ketakutan bagi rakyat
   4. Setiap orang harus mampu mempertahankan hidup
   5. Setiap orang harus mampu mengatasi permasalahnnya
   Pembahasan
   Jawaban : a

   Kutipan cerpen ini menggambarkan situasi perang yang terjadi di sekitar tokoh utama. Di tengah kekacauan, ayah tokoh utama menunjukkan usaha melindungi keluarganya dari bahaya. Ayah menarik tubuh anaknya dari tempat tidur dan menjatuhkannya ke lantai untuk menghindari letusan senjata, kemudian mengimpit tubuhnya untuk melindunginya. Selain itu, sang ibu terus berdoa, yang menunjukkan bahwa keluarga ini bersatu dalam menghadapi bahaya. Fokus cerita ini adalah pada perlindungan yang diberikan ayah kepada keluarganya selama masa sulit, yang mencerminkan nilai sosial tentang tanggung jawab dan perlindungan keluarga.

   Mari kita analisis opsi lainnya:

   • b. Suasana perang yang penuh ketegangan dan keharuan – Meskipun benar adanya ketegangan dalam cerita, pilihan ini lebih menggambarkan suasana umum daripada nilai sosial yang mendalam.
   • c. Perang hanya menyebabkan ketakutan bagi rakyat – Pilihan ini terlalu sempit dan tidak mencakup tema perlindungan keluarga yang jelas ditunjukkan.
   • d. Setiap orang harus mampu mempertahankan hidup – Meskipun ini juga relevan, tema ini tidak sejelas nilai perlindungan yang diberikan ayah dalam kutipan.
   • e. Setiap orang harus mampu mengatasi permasalahannya – Tidak sesuai dengan inti cerita, karena fokusnya lebih pada upaya perlindungan daripada pengatasan masalah pribadi.

   Oleh karena itu, a. Perjuangan seorang ayah melindungi keluarganya adalah pilihan yang paling tepat karena menangkap esensi utama cerita dan nilai sosial yang disampaikan.

   Diskusi

3. Sebagai bangsa yang merdeka, Indonesia memiliki hak untuk menentukan kebijakan politik dalam negeri tanpa campur tangan asing. Hal ini sejalan dengan konsep kedaulatan negara yang artinya ...

   1. hanya pemerintah pusat yang berhak membuat semua kebijakan
   2. pemerintah harus selalu berkonsultasi dengan negara lain dalam pengambilan keputusan
   3. pemerintah memiliki hak untuk membuat kebijakan yang sesuai dengan kepentingan nasional tanpa intervensi asing
   4. semua keputusan politik harus didiskusikan dengan negara-negara tetangga
   5. negara harus mengikuti kebijakan negara adikuasa
   Pembahasan
   Jawaban : c

   Kedaulatan negara berarti bahwa Indonesia memiliki hak untuk mengambil keputusan yang sesuai dengan kepentingan rakyat dan tujuan nasionalnya tanpa tekanan atau campur tangan dari negara lain.

   Diskusi

4. Dalam menjaga nilai-nilai nasionalisme, pendidikan di Indonesia mengajarkan mata pelajaran yang berfokus pada sejarah perjuangan bangsa. Tujuan utama dari pengajaran sejarah perjuangan kemerdekaan adalah ...

   1. agar generasi muda mengetahui penderitaan masa lalu tanpa belajar dari pengalaman
   2. untuk membuat generasi muda membenci negara-negara lain
   3. membangun kebanggaan dan rasa cinta tanah air melalui pemahaman terhadap perjuangan para pahlawan
   4. memperkenalkan ide-ide budaya dari bangsa lain
   5. membuat generasi muda melupakan budaya lokal
   Pembahasan
   Jawaban : c

   Mempelajari sejarah perjuangan kemerdekaan memberikan pemahaman tentang pengorbanan para pahlawan dalam memperjuangkan kemerdekaan. Hal ini bertujuan untuk menumbuhkan rasa bangga dan cinta terhadap tanah air pada generasi muda.

   Diskusi

5. Salah satu wujud nasionalisme dalam kehidupan ekonomi adalah adanya gerakan untuk mencintai produk dalam negeri. Gerakan ini bertujuan untuk ...

   1. meningkatkan ketergantungan pada produk asing
   2. mengurangi ekspor produk-produk dalam negeri
   3. memperkuat perekonomian nasional dan menciptakan lapangan kerja lokal
   4. mendukung perusahaan asing dalam memasarkan produk mereka di Indonesia
   5. memperbesar utang negara dengan mengimpor barang
   Pembahasan
   Jawaban : c

   Dengan mencintai produk dalam negeri, masyarakat turut memperkuat perekonomian lokal dan mengurangi ketergantungan pada barang-barang impor. Ini juga membuka lebih banyak lapangan kerja bagi masyarakat Indonesia.

   Diskusi




6. Seiring dengan perkembangan teknologi, generasi muda dapat menunjukkan rasa nasionalisme melalui media digital. Salah satu contoh nyata adalah ...

   1. menyebarkan konten hoaks tentang pemerintah Indonesia
   2. mempromosikan keindahan wisata Indonesia di media sosial
   3. mengikuti budaya populer asing tanpa seleksi
   4. menggunakan media sosial hanya untuk kepentingan pribadi
   5. mengkritik budaya lokal secara terbuka di forum internasional
   Pembahasan
   Jawaban : b

   Melalui media digital, generasi muda dapat memanfaatkan media sosial untuk memperkenalkan keindahan alam, budaya, dan potensi wisata Indonesia ke dunia. Ini adalah bentuk nyata dari nasionalisme digital yang memperlihatkan kebanggaan terhadap tanah air.

   Diskusi

7. Nilai nasionalisme di bidang pendidikan dapat ditunjukkan dengan mengutamakan pendidikan karakter dan kebangsaan. Salah satu cara yang dapat dilakukan sekolah untuk menanamkan nilai-nilai ini pada siswa adalah ...

   1. mengajarkan pentingnya hanya fokus pada pendidikan akademik
   2. mengenalkan lagu-lagu perjuangan dan Pancasila sejak dini
   3. mempromosikan budaya populer dari negara-negara maju
   4. membatasi akses informasi siswa tentang sejarah Indonesia
   5. mendorong siswa untuk menggunakan bahasa asing dalam semua pelajaran
   Pembahasan
   Jawaban : b

   Dengan mengenalkan lagu-lagu perjuangan, nilai-nilai Pancasila, dan pendidikan karakter, siswa dapat menumbuhkan rasa cinta tanah air dan penghargaan terhadap perjuangan bangsa. Pendidikan ini berperan penting dalam membentuk generasi yang memiliki rasa nasionalisme yang tinggi.

   Diskusi

8. Indonesia adalah negara yang sangat beragam dengan berbagai suku, agama, dan budaya. Di tengah keberagaman ini, ada kelompok-kelompok yang berusaha untuk memperjuangkan kepentingan kelompoknya sendiri tanpa memperhatikan kepentingan bersama. Jika Anda adalah seorang pemimpin daerah, tindakan apa yang paling tepat dilakukan untuk mengatasi potensi konflik ini dan tetap menjaga nasionalisme?

   1. Menerapkan aturan yang sama untuk semua kelompok tanpa terkecuali
   2. Meminta pemerintah pusat untuk mengawasi kelompok-kelompok tersebut
   3. Melakukan pendekatan dengan tokoh-tokoh masyarakat setempat dan menyosialisasikan pentingnya persatuan nasional
   4. Melarang kelompok-kelompok tersebut untuk mengadakan kegiatan mereka
   5. Menetapkan peraturan yang memihak salah satu kelompok terbesar di daerah tersebut
   Pembahasan
   Jawaban : c

   Sebagai pemimpin, pendekatan yang lebih efektif adalah dengan menggandeng tokoh-tokoh masyarakat yang memiliki pengaruh dalam komunitas mereka untuk bersama-sama mempromosikan nilai persatuan. Melalui sosialisasi tentang pentingnya persatuan, masyarakat akan lebih memahami pentingnya nasionalisme dan mengurangi potensi konflik.

   Diskusi

9. Pemerintah Indonesia berupaya menjaga kedaulatan di wilayah perbatasan dengan meningkatkan pembangunan infrastruktur dan ekonomi di daerah tersebut. Namun, dalam beberapa kasus, wilayah perbatasan masih menghadapi masalah seperti penyelundupan dan infiltrasi dari negara tetangga. Menurut Anda, apa solusi yang paling efektif untuk memperkuat nasionalisme dan kedaulatan di wilayah perbatasan ini?

   1. Membangun lebih banyak pos penjagaan militer
   2. Meningkatkan kesejahteraan masyarakat di wilayah perbatasan melalui pendidikan dan akses kesehatan
   3. Membatasi akses keluar-masuk wilayah perbatasan bagi masyarakat setempat
   4. Meningkatkan kerjasama militer dengan negara tetangga
   5. Memindahkan masyarakat di perbatasan ke wilayah yang lebih aman
   Pembahasan
   Jawaban : b

   Dengan meningkatkan kesejahteraan dan menyediakan fasilitas pendidikan dan kesehatan yang memadai, masyarakat akan merasa lebih diperhatikan dan memiliki rasa nasionalisme yang kuat. Ketika masyarakat di perbatasan sejahtera, mereka akan menjadi pelindung alami dari infiltrasi dan penyelundupan, karena mereka memiliki keterikatan kuat dengan negara.

   Diskusi

10. Di era digital, generasi muda sering terpapar dengan budaya populer dari luar negeri melalui media sosial. Sementara budaya asing dapat memberikan dampak positif, banyak juga yang khawatir akan hilangnya identitas nasional di kalangan generasi muda. Sebagai seorang pendidik, langkah apa yang bisa Anda lakukan untuk menyeimbangkan pengaruh budaya asing dengan penanaman nilai-nilai nasionalisme?

    1. Melarang siswa mengakses media sosial untuk menghindari pengaruh budaya asing
    2. Mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal dalam kurikulum sekolah dan mendorong siswa untuk bangga dengan budaya Indonesia
    3. Mengadakan kegiatan belajar mengajar dengan menggunakan bahasa asing sebagai pengantar utama
    4. Mewajibkan siswa untuk menghafal sejarah perjuangan bangsa Indonesia
    5. Mengadakan seminar yang hanya membahas budaya asing dan manfaatnya
    Pembahasan
    Jawaban : b

    Sebagai pendidik, memberikan pemahaman mengenai pentingnya budaya lokal dan mempromosikan kebanggaan terhadap identitas nasional merupakan cara yang efektif untuk menanamkan nilai nasionalisme. Ini memungkinkan siswa untuk mengenal dan mencintai budayanya sambil tetap memahami budaya asing secara kritis.

    Diskusi

Demikian kumpulan contoh soal dan pembahasan TWK SKD bagian 222. Silahkan pelajari soal-soal bagian lainnya ya.

Jika ada soal yang masih belum kamu mengerti, silahkan pelajari lagi materi terkait di aplikasi ini ya. Atau bagikan artikel ini ke teman-teman kamu, biar kita bisa belajar bareng.

Materi TWK
Materi TIU
Materi TKP