Bunglon beradaptasi dengan ....
- Menghindari ke tempat yang aman
- Menanggalkan ujung ekornya
- Mengubah warna tubuh
- Menegakkan sirip punggung sambil berdiri
Tumbuhan kaktus berdaun kecil-kecil sebab ....
- Memperkecil terjadinya penguapan
- Memperkecil pengambilan CO2 dari udara
- Memperkecil respirasi
- Pertukaran O2 dengan CO2 menjadi lancar
Sudut antara jarum kompas dengan arah utara sebenarnya disebut ....
- inklinasi
- deklinasi
- kutub
- bumi
Jika jarak antara dua kutub magnet dijauhkan, maka gaya magnet yang timbul akan ....
- tetap
- menjadi nol
- bertambah
- berkurang
Bila sebatang kaca digosok dengan kain sutera, yang terjadi adalah ....
- Elektron-elektron pindah dari sutera ke batang kaca
- Elektron-elektron pindah dari batang kaca ke kain sutera
- Proton-proton pindah dari batang kaca ke kain sutera
- Proton-proton pindah dari kain sutera ke batang kaca
Partikel penyusun inti atom terdiri dari ....
- Proton
- Proton dan neutron
- Neutron
- Proton, neutron dan elektron
Berdasarkan data hasil evaluasi pembelajaran tentang memahami teks anekdot ternyata hasilnya tidak maksimal. Dari 30 siswa dinyatakan belum tuntas sejumlah 15 orang sehingga mengikuti program remedial, sedangkan yang dinyatakan tuntas mengikuti program pengayaan. Kegiatan pengayaan untuk 15 siswa dapat dilakukan oleh guru dengan cara ....
- mengadakan pendalaman materi terkait dengan KD tersebut
- diberikan bahan ajar berupa modul
- digabung dengan siswa yang belum tuntas ikut remedial
- melanjutkan materi pada KD selanjutnya
- memberi tugas mengerjakan lembar kerja siswa
Jika seorang guru ingin maelakukan penilaian portofolio pada proses pembelajaran, maka penilaian portofolio dapat dilaksanakan dengan cara ....
- Memberikan penilaian menyeluruh terhadap tugas-tugas siswa
- Mengumpulkan lembaran-lembaran jawaban hasil tes harian dan sumatif tiap siswa
- Memberikan tugas kepada siswa untuk dikerjakan di rumah
- Mengumpulkan hasil kerja masing-masing siswa yang telah diberikan masukan baik oleh guru dan rekan siswa dalam suatu album sebagai bukti hasil belajar
- Mengumpulkan lembaran-lembaran jawaban hasil ulangan tiap siswa untuk melihat kesulitan siswa dalam memahami pokok bahasan tertentu dan kemudian diberikan pengajaran dan tes remedial
Seorang guru ingin melakukan remedy, maka salah satu prinsip yang penting dipahami guru dalam merancang program remedial bagi siswa yaitu tampak dalam kegiatan berikut ....
- Membuat rancangan pembelajaran khusus untuk siswa peserta remedial
- Menggunakan rancangan pembelajaran yang telah dibuat dengan memperhatikan hasil temuan analisis hasil evaluasi belajar siswa
- Menurunkan standar ketuntasan belajar
- Menggunakan rancangan pembelajaran baru yang berbeda sama sekali dengan rancangan yang ada
- Merancang tes ulang saja tanpa ada pengulangan penjelasan materi
Setiap akhir evaluasi dimungkinkan ada siswa yang prestasi belajarnya belum memenuhi ketuntasan, sehingga guru perlu melakukan remedi. Dasar rancangan program remedi bagi siswa yang capaian prestasinya di bawah ketuntasan belajar belajar yaitu ....
- Proses pengajaran remedial pada dasarnya adalah proses belajar mengajar biasa
- Tujuan pengajaran remedial adalah sama dengan tes diagnostic
- Sasaran terpenting pengajaran remedial adalah peningkatan kecerdasan siswa
- Strategi yang dipilih hanya berbentuk tes ulang
- Agar prestasi sekolah menjadi meningkat
Berbagi itu indah
Semoga membantu
Bagaimana menurut kamu artikel ini?