Soal SKB Penata Kelola Madrasah, Pendidikan Agama, dan Keagamaan 2026

Persiapkan diri Anda dengan 2,450 soal latihan yang dirancang khusus sesuai kisi-kisi CAT BKN terbaru.

Materi Ujian

Materi mencakup kompetensi teknis, regulasi terbaru bidang Penata Kelola Madrasah, Pendidikan Agama, dan Keagamaan, serta simulasi studi kasus HOTS (Higher Order Thinking Skills).

Daftar Latihan Soal

2,450 Soal Tersedia
Soal #1
Menurut UU No. 25 Tahun 2009, pelayanan publik pada dasarnya merupakan kegiatan atau rangkaian kegiatan dalam rangka pemenuhan kebutuhan pelayanan bagi masyarakat atas barang, jasa, dan pelayanan administratif yang disediakan oleh penyelenggara pelayanan publik. Manakah contoh pelayanan administratif yang relevan dengan pengelolaan madrasah?
A. Penjualan alat tulis oleh toko swasta untuk memperoleh keuntungan pribadi.
B. Pemberian layanan administrasi berupa dokumen atau rekomendasi sesuai kewenangan dan ketentuan yang berlaku.
C. Kegiatan pribadi pegawai yang tidak berkaitan dengan tugas kedinasan.
D. Pemberian bantuan secara informal tanpa prosedur dan tanpa kewenangan yang jelas.
E. Transaksi jual beli antarsesama warga tanpa keterlibatan penyelenggara pelayanan publik.
Jawaban: B

Jawaban: B. Pelayanan administratif berkaitan dengan tindakan administrasi yang menghasilkan dokumen atau keputusan sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan. Dalam konteks madrasah, contohnya dapat berupa pelayanan administrasi terkait izin, rekomendasi, atau penerbitan dokumen yang menjadi kewenangan instansi.

Pelayanan publik tidak hanya berbentuk dokumen, tetapi juga mencakup pelayanan barang dan jasa publik.

Rujukan: Pasal 1 dan Pasal 5 UU No. 25 Tahun 2009.

Soal #2
Apa tujuan utama dibentuknya UU No. 25 Tahun 2009 tentang Pelayanan Publik?
A. Memberikan kebebasan kepada setiap petugas untuk menentukan sendiri prosedur pelayanan.
B. Mengutamakan pencapaian target administrasi meskipun hak masyarakat diabaikan.
C. Membatasi masyarakat agar hanya dapat menggunakan pelayanan secara langsung di kantor.
D. Memberikan kepastian hukum dan mewujudkan pelayanan publik yang layak serta sesuai peraturan.
E. Mengalihkan seluruh tanggung jawab pelayanan kepada masyarakat sebagai pengguna layanan.
Jawaban: D

Jawaban: D. Undang-undang ini memberikan kepastian hukum dalam hubungan antara masyarakat dan penyelenggara pelayanan publik. Tujuannya meliputi kejelasan hak, tanggung jawab, kewajiban, dan kewenangan para pihak, terciptanya sistem pelayanan yang layak, kepatuhan terhadap peraturan, serta perlindungan dan kepastian hukum bagi masyarakat.

Pelayanan publik bukan semata-mata aktivitas administratif, melainkan kewajiban penyelenggara yang harus dapat dipertanggungjawabkan.

Soal #3
Petugas pada unit pelayanan pendidikan agama harus mendahulukan kepentingan masyarakat secara keseluruhan daripada kepentingan pribadi atau kelompoknya. Prinsip pelayanan publik yang paling tepat untuk menggambarkan tindakan tersebut adalah asas ...
A. Kepentingan umum.
B. Kepastian hukum.
C. Akuntabilitas.
D. Keterbukaan.
E. Keprofesionalan.
Jawaban: A

Jawaban: A. Asas kepentingan umum mengharuskan penyelenggara mengutamakan kepentingan masyarakat dan tidak menjadikan kepentingan pribadi atau golongan sebagai dasar pengambilan keputusan pelayanan.

Dalam layanan pendidikan agama dan keagamaan, asas ini tercermin ketika petugas melayani kebutuhan masyarakat secara adil berdasarkan ketentuan, bukan berdasarkan hubungan pribadi atau kepentingan kelompok.

Soal #4
Sebuah unit pelayanan madrasah menetapkan bahwa permohonan rekomendasi diselesaikan dalam waktu tertentu sesuai standar yang telah diumumkan. Petugas tidak boleh mengubah tenggat tersebut secara sewenang-wenang. Asas yang paling berkaitan dengan kondisi ini adalah ...
A. Partisipatif.
B. Persamaan perlakuan atau tidak diskriminatif.
C. Keseimbangan hak dan kewajiban.
D. Fasilitas dan perlakuan khusus bagi kelompok rentan.
E. Ketepatan waktu.
Jawaban: E

Jawaban: E. Ketepatan waktu merupakan salah satu asas pelayanan publik dalam Pasal 4 UU No. 25 Tahun 2009. Penyelenggara harus memberikan pelayanan sesuai jangka waktu yang telah ditetapkan.

Kepastian mengenai durasi pelayanan juga mendukung kepastian hukum, tetapi unsur yang secara langsung diuji dalam kasus ini adalah ketepatan waktu.

Soal #5
Dua pemohon dengan persyaratan dan kondisi administratif yang sama harus memperoleh perlakuan yang setara. Seorang petugas tidak boleh mendahulukan pemohon yang merupakan kerabatnya. Prinsip yang paling tepat adalah ...
A. Keterbukaan informasi.
B. Pengawasan internal.
C. Persamaan perlakuan atau tidak diskriminatif.
D. Jaminan keamanan pelayanan.
E. Evaluasi kinerja pelaksana.
Jawaban: C

Jawaban: C. Asas persamaan perlakuan atau tidak diskriminatif menghendaki agar masyarakat diperlakukan sama dalam pelayanan tanpa membedakan latar belakang yang tidak relevan dengan persyaratan pelayanan.

Hubungan keluarga tidak dapat dijadikan alasan untuk memperoleh perlakuan istimewa di luar ketentuan yang berlaku.

Akses 2,450 Soal Lengkap

Anda sedang berada dalam mode trial. Dapatkan akses penuh ke seluruh bank soal dan pembahasan mendalam untuk meloloskan Anda di CPNS 2026.

Rp25.000 / sekali bayar
Upgrade Premium Sekarang

Tanya Jawab (FAQ)

Apa itu soal SKB Penata Kelola Madrasah, Pendidikan Agama, dan Keagamaan?

Soal SKB Penata Kelola Madrasah, Pendidikan Agama, dan Keagamaan adalah kumpulan latihan soal Seleksi Kompetensi Bidang CPNS yang dirancang untuk mengukur kemampuan teknis peserta sesuai formasi jabatan yang dilamar.

Apakah soal SKB Penata Kelola Madrasah, Pendidikan Agama, dan Keagamaan sesuai kisi-kisi terbaru?

Ya, materi soal SKB Penata Kelola Madrasah, Pendidikan Agama, dan Keagamaan disusun berdasarkan kisi-kisi terbaru, pola CAT BKN, serta analisis tipe soal yang sering muncul pada seleksi CPNS.

Apa saja materi yang diujikan dalam soal SKB Penata Kelola Madrasah, Pendidikan Agama, dan Keagamaan?

Materi soal SKB Penata Kelola Madrasah, Pendidikan Agama, dan Keagamaan mencakup kompetensi teknis jabatan, studi kasus, pemahaman regulasi, kemampuan analisis, serta soal HOTS yang relevan dengan bidang pekerjaan.

Apakah tersedia pembahasan untuk setiap soal SKB Penata Kelola Madrasah, Pendidikan Agama, dan Keagamaan?

Ya, setiap soal SKB Penata Kelola Madrasah, Pendidikan Agama, dan Keagamaan dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan agar peserta dapat memahami konsep dan pola pengerjaan soal dengan lebih baik.

Berapa jumlah soal SKB Penata Kelola Madrasah, Pendidikan Agama, dan Keagamaan yang tersedia?

Saat ini tersedia 2,450 soal SKB Penata Kelola Madrasah, Pendidikan Agama, dan Keagamaan yang dapat digunakan sebagai bahan latihan menghadapi seleksi CPNS.

Apakah soal SKB Penata Kelola Madrasah, Pendidikan Agama, dan Keagamaan ini cocok untuk latihan CAT CPNS?

Latihan soal SKB Penata Kelola Madrasah, Pendidikan Agama, dan Keagamaan dirancang menyerupai pola ujian CAT CPNS sehingga dapat membantu peserta beradaptasi dengan format dan tingkat kesulitan soal sebenarnya.

Mengapa latihan soal SKB Penata Kelola Madrasah, Pendidikan Agama, dan Keagamaan penting?

Latihan soal SKB Penata Kelola Madrasah, Pendidikan Agama, dan Keagamaan membantu peserta memahami materi teknis, meningkatkan kecepatan mengerjakan soal, serta membiasakan diri dengan tipe soal yang sering keluar pada seleksi CPNS.

Apakah soal SKB Penata Kelola Madrasah, Pendidikan Agama, dan Keagamaan diperbarui secara berkala?

Ya, bank soal SKB Penata Kelola Madrasah, Pendidikan Agama, dan Keagamaan diperbarui secara berkala mengikuti perkembangan kisi-kisi, regulasi, dan pola soal terbaru dalam seleksi CPNS.

Statistik Latihan
Total Soal 2,450
Update Terakhir Mei 2026

Seringlah berlatih untuk membiasakan diri dengan batas waktu CAT.