Soal Kompetensi Teknis Guru SMA Sejarah
(Bagian 4)
PPPK

PPPK

Clarymond Simbolon

Clarymond Simbolon
1 hari yang lalu


PPPK Kompetensi Teknis Guru SMA Sejarah

1

Indonesia mengakhiri masa praaksara ditandai dengan ditemukannya ....

  1. Arca batu
  2. Punden berundak
  3. Prasasti Yupa
  4. Sarkofagus
  5. Dolmen
Jawaban : C Diskusi
2

Proses kedatangan Hindu-Buddha di Indonesia dijabarkan melalui berbagai teori. Perkembangan berbagai teori mengenai masuknya pengaruh Hindu-Buddha di Indonesia terjadi karena ....

  1. Agama Hindu-Buddha masuk dan berkembang di Indonesia melalui jalur berbeda
  2. Penelitian mengenai proses masuknya pengaruh Hindu-Buddha di Indonesia dilandasi tujuan tertentu
  3. Tidak ditemukan bukti tertulis mengenai masuknya pengaruh agama Hindu-Buddha di Indonesia
  4. Kedatangan agama Hindu-Buddha menandai berakhirnya masa praaksara di Indonesia
  5. Setiap ahli memiliki bukti-bukti akurat dalam melandasi teori yang dicetuskannya
Jawaban : E Diskusi
3

Di bawah ini yang merupakan kekuatan dari teori Waisya adalah ....

  1. Kaum Waisya pandai dalam mempelajari kitab Weda
  2. Kaum Waisya pandai berperang, sehingga mudah menaklukkan Indonesia
  3. Kaum Waisya melakukan interaksi yang lama dengan masyarakat Indonesia dalam berdagang
  4. Kaum Waisya mencari daerah pelarian di Indonesia
  5. Kaum Waisya sangat lihai dalam proses penyebaran agama Hindu-Buddha melalui pendidikan
Jawaban : C Diskusi
4

Indonesia juga memiliki peran tersendiri dalam proses penyebaran agama Hindu-Buddha. Hal ini memunculkan adanya teori arus balik, tokoh pendukung teori ini adalah ....

  1. Van Leur
  2. F. D. K Bosch
  3. Von Van Faber
  4. N. J. Krom
  5. J. L. Moens
Jawaban : B Diskusi
5

Penyebaran agama Buddha di Indonesia menggunakan misi khusus bernama ....

  1. Sangga
  2. Upasika
  3. Biksu
  4. Biksuni
  5. Dharmaduta
Jawaban : E Diskusi

6

Kekuatan teori Ksatria terletak pada fakta bahwa semangat petualang dimiliki oleh para Ksatri. Namun teori ini juga memiliki kelemahan yaitu ....

  1. Kaum Ksatria datang ke Indonesia untuk mencari kehidupan yang lebih baik
  2. Tidak adanya bukti bahwa Indonesia pernah menjadi daerah takhlukkan prajurit kerajaan India
  3. Golongan Ksatria ke Indonesia untuk berdagang
  4. Ksatria merupakan golongan terendah sehingga tidak menguasai bahasa sansekerta
  5. Ksatria mencari pasukan penyebar agama Hindu-Buddha sangat sulit
Jawaban : B Diskusi
7

Ada berbagai pendapat mengenai proses masuk agama Hindu dan Buddha di Indonesia. Salah satu pendapat yang mengatakan bahwa agama Hindu dan Buddha sampai ke Indonesia dibawa oleh seorang penguasa dari India yaitu teori ....

  1. Brahmana
  2. Ksatria
  3. Waisya
  4. Sudra
  5. Arus Balik
Jawaban : A Diskusi
8

Kehidupan masyarakat pada masa praaksara mengandung nilai-nilai kehidupan yang dapat menjadi pelajaran manusia pada masa kini. Salah satu perwujudan kreativitas masyarakat pada masa praaksara adalah ....

  1. Membaur dengan sesama dalam satu kelompok
  2. Menjalankan ritual kepercayaan disela-sela kehidupan mengumpulkan makanan
  3. Memiliki kesadaran menjalankan prosesi penguburan bagi anggota kelompok yang meninggal
  4. Menciptakan teknologi sederhana untuk membantu memenuhi kehidupan sehari-hari seperti berburu dan bercocok tanam
  5. Memiliki pemimpin dalam kelompok yang dipilih berdasarkan keturunan
Jawaban : D Diskusi
9

Api merupakan teknologi yang penting dalam kehidupan manusia purba. Manusia pada masa praaksara membuat api dengan cara ....

  1. Membenturkan batu dengan kayu
  2. Menggosokkan kayu dengan kayu
  3. Menggunakan batu api yang diperoleh dari alam
  4. Meminta bantuan kepada roh yang mendiami kayu
  5. Menaruh kayu bakar menghadap matahari
Jawaban : B Diskusi
10

Fungsi abris sous roche bagi manusia purba adalah ....

  1. Alat berburu dan menangkap ikan
  2. Pelindung dari panas dan hujan
  3. Alat bercocok tanam
  4. Pelengkap upacara
  5. Alat pemotong kayu
Jawaban : B Diskusi

Kategori
SKDGURU-SMA-SEJARAHSoal
Berbagi itu indah

Semoga membantu

Bagaimana menurut kamu artikel ini?